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《问题链教学的思政模式》内容简介
以“八个统一”为遵循，实施“问题链”教学法的关键在于针对学生关心的重大理论与现实问题，从马克思主义中国化的历史、理论与现实逻辑提出问题，设置议题，展开研讨，通过层层深入的“问题链”提升高校思政课教学质量。通过“问题链”教学，取得了打破传统、双向交流、全程参与、教学相长的特殊效果。本书真实反映了“战疫”期间在线教学的有益探索，对于促进常态化疫情防控时期的思政课改革创新提供了丰富资料和重要借鉴。
《问题链教学的思政模式》书籍信息摘要
《问题链教学的思政模式》内容简介与阅读建议，作者 张永奇，人文社科。获取前建议核对作者、出版社、年份、ISBN、版本和正版渠道。相关主题：人文社科、社科其他。
- 作者：张永奇
- 分类：人文社科
- 语言：中文
- 格式：暂无已核验合规下载格式
《问题链教学的思政模式》适合哪些读者？
适合关注历史、思想、社会议题、文化脉络和人文阅读的读者。
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常见问题
《问题链教学的思政模式》适合谁读？
适合关注历史、思想、社会议题、文化脉络和人文阅读的读者。
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